https://arm.sputniknews.ru/20241009/nakhadprvocakan-usumnakan-hastatutjunneri-24-mankavarzhi-tarakarg-e-shnvorhvel-81672072.html
Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների 24 մանկավարժի տարակարգ է շնորհվել
Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների 24 մանկավարժի տարակարգ է շնորհվել
Sputnik Արմենիա
Տարակարգ ստացած ուսուցիչները պատրաստվում են մյուս աստիճանների համար ևս դիմել: 09.10.2024, Sputnik Արմենիա
2024-10-09T22:35+0400
2024-10-09T22:35+0400
2024-10-09T22:35+0400
տարակարգ
ուսուցիչ
կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն (կգմս)
արաքսիա սվաջյան
մանկապարտեզ
https://cdn.am.sputniknews.ru/img/07e8/0a/09/81671248_0:176:1800:1189_1920x0_80_0_0_422491adcf59848de74e740279957160.jpg
ԵՐԵՎԱՆ, 9 հոկտեմբերի – Sputnik. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների 24 մանկավարժ այս պահի դրությամբ տարակարգ ունի։ Տեղեկությունը հայտնում է ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության մամուլի ծառայությունը։Նշենք, որ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների մանկավարժների համար տարակարգի ընթացակարգի ներդրումը նախադպրոցական կրթության ոլորտում իրականացվող բարեփոխումներից է, որը գործում է 2023 թվականից:Տարակարգ ստացած մանկավարժներին այսօր ընդունել է ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արաքսիա Սվաջյանը։Նախարարի տեղակալն ընդգծել է, որ տարակարգի տրամադրման գործիքակազմը խթանում է մասնագիտական զարգացումը և աշխատավարձի բարձրացման հնարավորություն է տալիս։Տարակարգի շնորհման համար սահմանված պահանջներն են` փաստաթղթեր, որոնք վկայում են մանկավարժական, մեթոդական կարողությունների մասին, ինչպես նաև անցկացված պարապմունքներից տեսաձայնագրություններ, որոնք ուսումնասիրում են փորձագետները և այլն: Սահմանված չափանիշներից առնվազն 3-ին համապատասխանելու դեպքում ներկայացված հայտերը կարող են ստանալ տարակարգ:Բարձրագույն կրթություն չունեցող մասնագետների համար կրկին կկազմակերպվի կամավոր ատեստավորումՀանդիպման ընթացքում մանկավարժները խոսել են իրենց արձանագրած խնդիրների, տարակարգ ստանալու շուրջ հետաքրքրությունը մեծացնելու մասին։ Շեշտել են` չնայած դժվար թվացող հնարավորությանը, այնուամենայնիվ, հետադարձ կապի ապահովմամբ, հարցերի պարզաբանմամբ և ուղղորդումների արդյունքում համոզվել են, որ այն հաղթահարելի է:Մանկավարժներն ընդգծել են` տարակարգի մյուս աստիճաններին ևս պատրաստվում են դիմել:
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2024
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Լուրեր
am_HY
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
տարակարգ, ուսուցիչ, կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն (կգմս), արաքսիա սվաջյան, մանկապարտեզ
տարակարգ, ուսուցիչ, կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն (կգմս), արաքսիա սվաջյան, մանկապարտեզ
Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների 24 մանկավարժի տարակարգ է շնորհվել
Տարակարգ ստացած ուսուցիչները պատրաստվում են մյուս աստիճանների համար ևս դիմել:
ԵՐԵՎԱՆ, 9 հոկտեմբերի – Sputnik. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների 24 մանկավարժ այս պահի դրությամբ տարակարգ ունի։ Տեղեկությունը հայտնում է
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության մամուլի ծառայությունը։
Նշենք, որ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների մանկավարժների համար տարակարգի ընթացակարգի ներդրումը նախադպրոցական կրթության ոլորտում իրականացվող բարեփոխումներից է, որը գործում է 2023 թվականից:
Տարակարգ ստացած մանկավարժներին այսօր ընդունել է ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արաքսիա Սվաջյանը։
«Դուք տարակարգի ներդրման գործընթացի առաջին շահառուներն եք, ինչը ցույց է տալիս՝ եթե մարդը հետաքրքրված է մասնագիտական առաջընթացով և ջանք է թափում այդ ուղղությամբ, ապա զարգացումն արդեն իսկ առկա է»,– ասել է Սվաջյանը:
Նախարարի տեղակալն ընդգծել է, որ տարակարգի տրամադրման գործիքակազմը խթանում է մասնագիտական զարգացումը և աշխատավարձի բարձրացման հնարավորություն է տալիս։
Տարակարգի շնորհման համար սահմանված պահանջներն են` փաստաթղթեր, որոնք վկայում են մանկավարժական, մեթոդական կարողությունների մասին, ինչպես նաև անցկացված պարապմունքներից տեսաձայնագրություններ, որոնք ուսումնասիրում են փորձագետները և այլն: Սահմանված չափանիշներից առնվազն 3-ին համապատասխանելու դեպքում ներկայացված հայտերը կարող են ստանալ տարակարգ:
Հանդիպման ընթացքում մանկավարժները խոսել են իրենց արձանագրած խնդիրների, տարակարգ ստանալու շուրջ հետաքրքրությունը մեծացնելու մասին։ Շեշտել են` չնայած դժվար թվացող հնարավորությանը, այնուամենայնիվ, հետադարձ կապի ապահովմամբ, հարցերի պարզաբանմամբ և ուղղորդումների արդյունքում համոզվել են, որ այն հաղթահարելի է:
Մանկավարժներն ընդգծել են` տարակարգի մյուս աստիճաններին ևս պատրաստվում են դիմել:
