https://arm.sputniknews.ru/20221011/lavagujn-chors-buherin-arnchvvogh-kgmsn-dzevakerpumn-ir-bnujtvov-pvopulistakan-e-svoghvomvonjan--49630651.html
ԿԳՄՍՆ–ի` լավագույն 4 բուհերին առնչվող ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է. Սողոմոնյան
ԿԳՄՍՆ–ի` լավագույն 4 բուհերին առնչվող ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է. Սողոմոնյան
Sputnik Արմենիա
Կրթական հարցերի փորձագետ Մենուա Սողոմոնյանը Sputnik Արմենիայի եթերում անդրադարձել է ԿԳՄՍ նախարարության հավակնոտ ծրագրին, ըստ որի` լավագույն միջազգային բուհերի... 11.10.2022, Sputnik Արմենիա
2022-10-11T23:12+0400
2022-10-11T23:12+0400
2022-10-11T23:12+0400
ռադիո
բուհ
հայաստան
կրթություն
փորձագետ
պոդկաստ
https://cdn.am.sputniknews.ru/img/07e6/0a/0b/49630262_0:46:1601:946_1920x0_80_0_0_7e1cbd29cd9be86deb4272a879211dd0.jpg
Սողոմոնյան. Լավագույն չորս բուհերին առնչվող ԿԳՄՍՆ ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է
Sputnik Արմենիա
Սողոմոնյան. Լավագույն չորս բուհերին առնչվող ԿԳՄՍՆ ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է
Այժմ չկան այն մեկնարկային պայմանները, որոնք թույլ կտան, որպեսզի հայաստանյան չորս բուհեր մոտ ապագայում ընդգրկվեն աշխարհի լավագույն 500 բուհերի ցուցակում։ Sputnik Արմենիայի հետ զրույցում նման կարծիք հայտնեց կրթական հարցերի փորձագետ Մենուա Սողոմոնյանը։ Լավագույն 500 բուհերի ցուցակում հայտնվելու միտքը նշված է ԿԳՄՍ նախարարության ներկայացրած՝ կրթության զարգացման մինչև 2030 թվականի զարգացման ռազմավարության մեջ։ Քվոտաները կպահպանվեն. Հայաստանից 250 դիմորդ կսովորի Ռուսաստանի բուհերում«Նախ պետք է հասկանալ, թե աշխարհի լավագույն 500 բուհերի չափումն ինչ է ենթադրում, քանզի վարկանիշավորման համակարգերը տարբեր են` նայած, թե ինչ չափանիշներով են առաջնորդվում` հետազոտության քանակակա՞ն, թե՞ որակական տեսանկյունից։ Ամեն դեպքում ԿԳՄՍ նախարարության ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է։ Եթե հաշվի առնենք վերը նշված չափանիշներն ու շատ բուհերում անցկացված դիտարկումները, ապա առնվազն չորս տարիների համար նման հիմքեր տեսանելի չեն»,– ասաց կրթական հարցերի փորձագետը։ Սողոմոնյանի կարծիքով` կարևորագույն չափանիշներից է նաև բարձր ցիտվողականություն ունեցող ազդեցիկ գիտական ամսագրերում մեր դասախոսների մասնագիտական հրապարակումների պարբերականությունը, թեև գոյություն ունեն բազմաթիվ այլ չափանիշներ, որոնց պարագայում նախ պետք է որոշակի հստակեցում արվի։ Նրա դիտարկմամբ` բուհերի հզոր լինելը միայն նրանցից կախված չէ և միայն նրանց գործունեությանը միջամտելով չի լուծվում, անհրաժեշտ է նախևառաջ ունենալ պետական կայուն համակարգ ունեցող և զարգացում ապրող, կենսունակ տնտեսություն ունեցող երկիր, և միայն նման պայմաններում կարելի է այդպիսի նպատակ դնել, առավել ևս, որ հանրային բուհերի պարագայում շատ բան փոխկապակցված է։Մեր զրուցակիցը պնդում է, որ անհրաժեշտ է իրականացնել խոշոր համակարգային փոփոխություններ, որպեսզի հասարակության վստահությունը պետության հանդեպ վերականգնվի, այն պետության, որի հովանավորությամբ պետք է իրականացվեն նման հավակնոտ ծրագրեր։ Ըստ նրա` պակաս կարևոր չէ նաև մեծ ներդրումների, ֆինանսական զգալի միջոցներ շրջանառելու անհրաժեշտությունը, որոնք պետք է նպաստեն կրթության ընդհանուր որակի բարձրացմանը։Նշենք, որ կրթության զարգացման մինչև 2030 թվականի զարգացման ռազմավարության նախագիծը ներկայացված է հանրային քննարկման և հրապարակվել է Իրավական ակտերի նախագծերի e-draft միասնական էլեկտրոնային հարթակում։
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2022
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Լուրեր
am_HY
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Արմենիա
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
բուհ, հայաստան, կրթություն, փորձագետ, պոդկաստ, аудио
բուհ, հայաստան, կրթություն, փորձագետ, պոդկաստ, аудио
ԿԳՄՍՆ–ի` լավագույն 4 բուհերին առնչվող ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է. Սողոմոնյան
Կրթական հարցերի փորձագետ Մենուա Սողոմոնյանը Sputnik Արմենիայի եթերում անդրադարձել է ԿԳՄՍ նախարարության հավակնոտ ծրագրին, ըստ որի` լավագույն միջազգային բուհերի 500-յակում մինչև 2030 թվականը պետք է ներառվեն առնվազն 4 հայաստանյան բուհեր։
Այժմ չկան այն մեկնարկային պայմանները, որոնք թույլ կտան, որպեսզի հայաստանյան չորս բուհեր մոտ ապագայում ընդգրկվեն աշխարհի լավագույն 500 բուհերի ցուցակում։
Sputnik Արմենիայի հետ զրույցում նման կարծիք հայտնեց կրթական հարցերի փորձագետ Մենուա Սողոմոնյանը։
Լավագույն 500 բուհերի ցուցակում հայտնվելու միտքը նշված է ԿԳՄՍ նախարարության ներկայացրած՝ կրթության զարգացման մինչև 2030 թվականի զարգացման ռազմավարության մեջ։
«Նախ պետք է հասկանալ, թե աշխարհի լավագույն 500 բուհերի չափումն ինչ է ենթադրում, քանզի վարկանիշավորման համակարգերը տարբեր են` նայած, թե ինչ չափանիշներով են առաջնորդվում` հետազոտության քանակակա՞ն, թե՞ որակական տեսանկյունից։ Ամեն դեպքում ԿԳՄՍ նախարարության ձևակերպումն իր բնույթով պոպուլիստական է։ Եթե հաշվի առնենք վերը նշված չափանիշներն ու շատ բուհերում անցկացված դիտարկումները, ապա առնվազն չորս տարիների համար նման հիմքեր տեսանելի չեն»,– ասաց կրթական հարցերի փորձագետը։
Սողոմոնյանի կարծիքով` կարևորագույն չափանիշներից է նաև բարձր ցիտվողականություն ունեցող ազդեցիկ գիտական ամսագրերում մեր դասախոսների մասնագիտական հրապարակումների պարբերականությունը, թեև գոյություն ունեն բազմաթիվ այլ չափանիշներ, որոնց պարագայում նախ պետք է որոշակի հստակեցում արվի։
«Աշխարհի լավագույն 500 բուհերի մեջ լինելու հանգամանքը ենթադրում է նաև, որ մեզ մոտ պետք է գան բազմահազար օտարերկրյա ուսանողներ, որոնք պետք է ներկայացնեն ոչ միայն ասիական, այլև եվրոպական աշխարհամասը։ Մեր պետության ներկայիս պայմաններում նման հեռանկար չեմ տեսնում, ինչն ունի նաև իր քաղաքական բացատրությունը»,– ասաց կրթական հարցերի փորձագետը։
Նրա դիտարկմամբ` բուհերի հզոր լինելը միայն նրանցից կախված չէ և միայն նրանց գործունեությանը միջամտելով չի լուծվում, անհրաժեշտ է նախևառաջ ունենալ պետական կայուն համակարգ ունեցող և զարգացում ապրող, կենսունակ տնտեսություն ունեցող երկիր, և միայն նման պայմաններում կարելի է այդպիսի նպատակ դնել, առավել ևս, որ հանրային բուհերի պարագայում շատ բան փոխկապակցված է։
Մեր զրուցակիցը պնդում է, որ անհրաժեշտ է իրականացնել խոշոր համակարգային փոփոխություններ, որպեսզի հասարակության վստահությունը պետության հանդեպ վերականգնվի, այն պետության, որի հովանավորությամբ պետք է իրականացվեն նման հավակնոտ ծրագրեր։ Ըստ նրա` պակաս կարևոր չէ նաև մեծ ներդրումների, ֆինանսական զգալի միջոցներ շրջանառելու անհրաժեշտությունը, որոնք պետք է նպաստեն կրթության ընդհանուր որակի բարձրացմանը։
Նշենք, որ կրթության զարգացման մինչև 2030 թվականի զարգացման ռազմավարության նախագիծը ներկայացված է հանրային քննարկման և հրապարակվել է Իրավական ակտերի նախագծերի e-draft միասնական էլեկտրոնային հարթակում։
