00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
Ուղիղ եթեր
09:00
8 ր
Ուղիղ եթեր
09:26
34 ր
Ուղիղ եթեր
10:00
8 ր
Ուղիղ եթեր
10:09
46 ր
Ուղիղ եթեր
11:00
5 ր
Ուղիղ եթեր
Լուրեր
13:00
46 ր
Ուղիղ եթեր
Լուրեր
14:00
46 ր
Ուղիղ եթեր
Լուրեր
17:00
46 ր
Ուղիղ եթեր
Լուրեր
18:00
46 ր
Ուղիղ եթեր
Լուրեր
19:00
46 ր
ԵրեկԱյսօր
Եթեր
ք. Երևան106.0
ք. Երևան106.0
ք. Գյումրի90.1
Петербургский международный экономический форум. День первый - Sputnik Արմենիա
ՌԱԴԻՈ

Խաչատրյան.«Նախ ուզում ենք հասկանալ` ինչ ուղղությամբ է գնալու մեր կրթական համակարգը»

© Sputnik / Tigran HakobyanСероб Хачатрян
Сероб Хачатрян - Sputnik Արմենիա
Բաժանորդագրվել
Ամբողջ աշխարհում ընդունված է նման փաստաթղթեր ունենալը, որովհետև դրանք հնարավորություն են տալիս կարգավորել այնպիսի հարաբերություններ, որոնք իրավական ակտերով չեն կարգավորվում։ Խոսելով վերջերս ՀՀ ԿԳՆ–ի կողմից ընդունված «Ուսուցչի վարքականոն» փաստաթղթի մասին` Sputnik Արմենիայի եթերում ասաց կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանը։
Սերոբ Խաչատրյան

«Այս պահին այլ փաստաթուղթ էր սպասվում` «Ուսուցիչ» նախաձեռնությունը, որը սկսվել էր նախորդ իշխանությունների կողմից։ Այն համակողմանիորեն պետք է սահմաներ ուսուցիչ հասկացությունը։ Իմ կարծիքով, ճիշտ կլիներ այս պահին այդպիսի մի փաստաթուղթ մեջտեղ բերել, որի կետերից մեկը կարող էր լիներ այդ վարքականոնը։

Կարծում եմ` սխալ ժամանակի բերվեց այս փաստաթուղթը։ Այս պահին մենք բոլորս նախ ուզում ենք հասկանալ` ինչ ուղղությամբ է գնալու մեր կրթական համակարգը։ Բոլորն ավելի շատ սպասում են ռազմավարական քննարկումների»,–ասում է Խաչատրյանը։

Նրա խոսքով` մեր հիմնական խնդիրն այն է, որ առաջնային ու երկրորդային հարցերը չենք տարբերում։

 

Լրահոս
0